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    校黨委書記鄭強走進課堂為大學生上思政課

    發布時間:2020-12-12來源:黨委宣傳部 作者:文字/張智韻 攝影/王曉琴點擊率:

    當“強哥”出現在了你的思政課堂,用他獨一無二的“強哥觀點”為你解讀百年歷史、形勢政策、內政外交,你是不是會充滿驚喜?12月11日一大早,校黨委書記鄭強走進明向校區行遠樓A105教室,以《不忘初心、牢記使命——從教育培基國運興衰談起》為題,為2020級生物醫學、光信息專業學生上了一堂生動而富有親和力,充滿濃濃愛國情懷和家國擔當的思政課,受到大學生們的熱烈歡迎和積極反響。

    授課中,鄭強從習近平總書記視察山西時提出的“六新”重要指示,以及黨的十九屆五中全會提出的“十四五”時期我國發展“六個新”的目標談起,引出黨和國家“優先發展教育事業”的戰略部署。他指出,國家發展、民族強盛關鍵在于教育。大國的實力體現在政治上的決定力、經濟上的影響力、軍事上的威懾力、制度上的信賴力、文化上的感召力。欲強其國,必強其文化,欲強其文化,必強其教育。教育下一代具有不盲從、不攀附、獨立判斷、勇面挫折的能力和人格,比教會其他什么都更重要。

    通過深度解析關于“厲害了,我的國”“中美比較的50個差距”“華為”“西南聯大”“校長書法”等意識形態領域近年來的熱點話題,鄭強帶領同學們將視角投向當下中國和世界正在發生的重大事件,通過條分縷析,引導同學們透過紛繁復雜的現象,學會運用歷史的眼光、辯證的方法、理性的思維,明辨是非,直面各種錯誤觀點和思潮。

    “一個民族只有有在烈士墓前下跪祭奠戰友的老兵、深情講述過往的老師、流淚憑吊先人的孩子、聯袂獻花的新婚夫婦,這個民族才不會墮落,才不會被冷漠旁觀,才不會被黑暗吞沒,才不會被其他民族征服?!蓖高^歷史,鄭強告誡同學們不應忘卻遭受痛苦和歷經的苦難,要倍加珍惜用苦難和痛苦換來的幸福?!懊鎸^往之歷史,面對付出犧牲換來今天幸福生活的先人,我們應該心懷感激和敬畏,任何輕言和輕慢,都是淺薄和無恥?!碑斔v述古往今來他國對中國的侵略、簽訂不平等條約、抗日志士大義殉國等沉重歷史時,課堂沉寂了,同學們陷入深思;當看到中國主要經濟社會發展指標、海軍噸位突飛猛進,北斗衛星遨游太空,嫦娥五號發射成功,抗擊新冠肺炎疫情中國答卷這些鮮活的例子時,課堂活躍了,同學們被中國速度、中國力量、中國精神所振奮鼓舞。

    他勉勵同學們,“你們是偉大的一代”,要在世界百年未有之大變局和中華民族偉大復興戰略全局這“兩個大局”中,胸懷強國夢,奮發圖強,做志向高遠、堪擔大任的英才,富于創新、能力出眾的俊才,自強不息、學技兼優的良才,成為祖國的“有用之才”。

    鄭強書記的思政課視角獨特、觀點犀利、語言風趣、激情洋溢,在2個小時的課堂上,他引經據典,生動講述著各種人物故事和歷史事例,多次被同學們的熱烈掌聲打斷。這堂思政課引發了在場大學生的強烈反響。

    生醫2001班練雯欣同學說:“鄭強書記圍繞愛國的中心主旨,告訴我們應時刻懷著民族自豪感,高屋建瓴地提出了教育的本質和教育的重要性,并告訴了我們好的教育會帶來什么,失敗的教育又會帶來什么。集六項最高榮譽于一身的程開甲院士,工作到生命最后一刻的林俊德院士,無不告訴我們什么是奉獻,這才是生命的最高境界。我們應該傳承先輩的精神,建設我們的祖國?!?/p>

    生醫2002班武皓同學說:“通過今天這一堂特殊的、高質量的思政課,我不僅了解到了當前中國的形勢與政策,更在潛移默化中接受了鄭強書記教給我們的‘何為中國青年’。身為中國青年,我們定當時刻去學習去接受新的思想,定當時刻謹記自己的民族、自己的文化、自己的根。堅定理想信念,理直氣壯地愛國、旗幟鮮明地愛黨?!?/p>

    “聽過強哥對當今時代的深刻分析,我對人生有了更加深刻的思考與體會,并且擁有了自己的判斷力?!鄙t2002班劉冉同學激動地說:“當今時代的大學生不能再‘兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書’,要關心國家大事,放眼世界,提升自己的格局。與此同時,我們當代青年要有愛國情懷和文化自信,不能忘卻為我們流血犧牲的偉大的革命先烈。隨著我國國力日益增強,國際形勢日新月異,我們年輕一代應當不負眾望,在這個輝煌的時代發出自己的一束光亮?!?/p>

    光信2003班鄭宇楊同學表示,聽完鄭強教授的思政課后,自己對當今中國實現復興面臨的阻礙、困難及壓力有了更深的理解,也更加清醒地認識到作為當代新青年肩上要扛起的重擔和要承擔的責任。面對當今百年未有之大變局,青年一代一定要形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,將家國之情銘記于心、凝刻于骨、融化于血。

    “鄭強書記很親切,講課也非常充滿激情,可以說這堂課是我上大學以來聽得最認真、收獲最大的一堂課了?!惫庑?004班劉哲同學對這節思政課意猶未盡,“鄭書記由淺入深的講解讓我們領悟到了許多,通過鮮活生動的事例,讓我們懂得了很多當今社會的問題以及我們做人應該有的準則,從中給予了我們一種民族自豪感,讓我明白身處于強大的祖國之中是一件多么幸福的事情?!?/p>

    光信2003班趙倩同學說:“這堂思政課讓我十分難忘。強哥以他特有的語言魅力引導我們,將能夠影響中國青年的深刻思想一點點地傳授到我們的心中。強哥語錄震撼人心,強哥感人至深的愛國故事令我們動容,每當講到激動人心的時刻,總是掌聲雷動。在那些生動的事例背后,我看到了祖國迅速的發展和一次次劫難后的重見天光。讓我第一次覺得其實思政教育離我們很近?!?/p>

    思政課教師王麗慶也早早來到課堂,觀摩鄭強書記的授課。她在聆聽了鄭書記的思政課后激動地說,鄭書記的思政課,思想深刻,內容豐富,感染力強,所舉的例子緊貼學生學習生活實際,風趣的語言深受學生喜愛,整節課既讓學生從理論認識上豁然開朗,又讓學生在情感認同和共鳴上如沐春風深受教育,真正做到了讓學生聽得懂、聽進去,是一堂高質量的示范課,為我們思政課教師做出了榜樣、提供了借鑒。我們一定要向鄭書記學習,履行好光榮職責,講好每一堂思政課。

    連日來,校領導班子其他成員也分別按照課程安排,走進課堂講授思政課,他們在課堂上所展現的堅定理想信念、深厚學術功底、寬闊理論視野、獨特教學魅力和講授風格,在學校思政課教學中產生了良好的示范效應。

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